1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.睥睨庇护穷乡僻壤开天辟地B.赦免慑服拾级而上退避三舍C.孝悌缔约众矢之的根深蒂固D.逶迤怡然贻笑大方遗之千金2.下列词语中没有错别字的一组是()A.泥淖杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利B.喝彩扪...
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()
A.睥睨庇护穷乡僻壤开天辟地B.赦免慑服拾级而上退避三舍
C.孝悌缔约众矢之的根深蒂固D.逶迤怡然贻笑大方遗之千金
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.泥淖杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利
B.喝彩扪参历井水泄不通无所不用其及
C.忖度甘拜下风集思广益盛名之下，其实难副
D.部署各行其事相辅相成金玉其外，败絮其中
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
①针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中国外交部发言人发表谈话，
对方保持克制态度，尽早回到谈判桌上来，以推进中东地区的和平进程。
②这样做稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
③听到工厂改制的广播后，工人们不一，有的欢喜，有的惊愕……
A.督促固然反映B.敦促固然反应
C.督促当然反应D.敦促当然反映
4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()
A.青年人缺少经验，犯点错误是无可非议的，要热情帮助他们改正才是。
B.有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C.基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损。
D.你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是()
A.今天晚上指挥演唱《黄河大合唱》，他着装潇洒，神态从容;眼光、手势配合和谐—好一派指挥家的风度。
B.对李清照的诗词，比之那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我倒是更喜欢她那“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
C.文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才能利于遣词用字，写出的作品明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美。
D.他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”
6.下列各句中，没有语病的一句是()
A.市场经济的概念虽已深入人心，但不是每个人都能意识到市场在人才配置中的充分作用。
B.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D.交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌，以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
答案：1.B(A“庇”读bì，其余的读pì;C“悌”读tì，其余的读dì;D“遗”读wèi，其余的读yí)2.C(A“哀”应为“唉”，B“及”应为“极”，D“事”应为“是”)3.B(敦促：表示诚恳地催促，适用于外交场合;督促：表示上级或长辈对下级或晚辈的监督催促。当然：应当这样或合于事理、情理;固然：表示承认某个事实，引起下文转折。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门;反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”，物质相互作用引起的变化，如“化学反应”，事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。)
4.A(无可非议：非议：责备，批评。没有什么可以指责的。表示做得妥当。这里应用“无可厚非”，意思是：不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。讳莫如深：讳：隐讳;深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。)空头支票：空头：有名无实的。指不能兑现，即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言。设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。)5.D(A破折号应改为冒号，B句末改文中的句号应移到引号外，C“鲜明”后的顿号应改为逗号。)6.D(A项语序不当，“充分”应调至“意识”前;B项成分残缺，可去掉句首的“由于”;C项句式杂糅，应删掉“靠的”。)
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